Memòria, record, imaginació
|
|
Tot el que un individu humà viu, des d'abans de néixer i els primers mesos, conforma aspectes bàsics de la seva sensibilitat i els seus sentiments. Que l'infant després no recorda bo i res, és cosa coneguda |
|
|
|
La memòria |
és tot el que la nostra sensibilitat registra. Aquestes impressions s'emmagatzemen i formen el cau ric i extens de la nostra manera personal de percebre el mon. |
|
|
|
Recordar |
és portar a la consciència una part d'aquesta informació emmagatzemada a la memòria. El record no sempre és fidedigne |
|
|
|
|
L'absència de record no implica de cap manera l'absència de memòria. |
|
|
|
|
La informació recollida a la memòria que no es recorda, pot manifestar-de de moltes altres maneres. |
|
|
|
La imaginació |
és una forma activa de record És una eina particularment valuosa en el cas dels infants adoptats: Te diferents utilitats: |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|||
|
|||
|
|
|