L'arribada
|
L'arribada és un motiu de gran alegria per vosaltres i pel vostre entorn. Per l'infant potser també, però encara no ho pot saber. |
|||||||||
|
El vostre fill |
està exposat a una gran quantitat d'estímuls completament nous (llum, olors, sorolls...), ambients desconeguts (les cases, els carrers, la vegetació...), gent que encara no coneix i que el tracten amb una familiaritat invasiva, situacions noves que no entén... Necessita un temps d'acomodació al nou entorn. |
|
|
|
|||||
|
|
|||||||||
|
Tothom |
està il·lusionat i ocupat que no li falti res, que vagi coneixent la família i els amics de mica en mica... |
|
|||||||
|
L'infant |
té molt a prop, però el que ha deixat no fa tants dies! Bo o dolent, és el que tenia, el que coneixia, i a hores d'ara, sap que ho ha perdut per sempre. El seu cap i el seu cos son una olla bullent. |
|
|||||||
|
|
Durant un primer temps des la seva arribada conviuen comportaments |
|
|||||||
|
|
|||||||||
|
|||||||||
|
|
|
|
Les noves formes de vida i de relació canvien el seu estat físic; els valors d'alçada i pes s'acosten ràpidament als paràmetres d'aquí. El rostre es fa més expressiu. I vosaltres continueu aprenent el seu codi particular de comunicació. Identifiqueu més depressa i millor les seves necessitats... |
||||||